互联网进校园推进特困地区教育扶贫

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2018-01-08

“阿合贡盖提”为蒙古语,词义为“阳光普照的地方”,它以得天独厚的地理位置和自然风光与该地自然淳朴的民俗风情、人文景观融为一体,吸引着过往的游客。阿合贡盖提草原游牧文化园是喀纳斯沿线景点之一。该文化园是一个集草原游牧文化、哈萨克民俗为一体的文化乐园。它集中展现了一个北方马背民族的民俗民风,浓缩了草原文化内涵,游客通过观赏民族歌舞,品尝风味食品,参与娱乐活动,参观文物古迹,参加民族体育活动,使游客在欣赏秀美草原风景的同时,充分领略浓厚哈萨克民族风情,体会深厚的草原文化底蕴。

  ”今年或将“回头看”开展机动式、点穴式专项督察中央环保督察下一步的工作如何部署,外界也颇为关注。根据刘长根透露,2018年环保部或对第一轮督察整改情况进行“回头看”,紧盯问题,压实责任,确保不是“一阵风”。此外,围绕污染防治攻坚战重点任务,针对重点地区大气污染、重点城市黑臭水体污染,以及影响群众生产生活的突出环境问题,环保部将组织开展机动式、点穴式专项督察,为污染防治攻坚战提供强大助力。在法规制度建设方面,环保部将加强环境保护督察制度建设,组织研究制定环境保护督察条例,进一步完善环境保护督察工作机制,完善中央和省级环境保护督察体系。

  选举前成立的希望之党分化了最大在野党民进党,成为呼应自民党和日本维新会的又一修宪势力。尽管从民进党分化出来的立宪民主党勉强成为最大在野党,但日本共产党、社民党等其他“护宪”政党得票寥寥,已无法有效遏制日本修宪势力。自民党“一党独大”格局未变。

    三是围绕重要领域、重大问题、重点任务和关键环节,抓好督导落实。

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  3月10日,全国政协委员、山东岚桥集团董事长叶成到设在人民大会堂的新华网两会特别访谈演播厅接受专访。叶成委员认为,国家可鼓励民间资本参与原油储备建设,发展原油商业储备。目前我国原油对外依存度近60%,开展商业储备是确保我国能源和经济安全的需要。长期以来我国石油储备参与主体较为单一,自2014年下半年开始,除国有企业外,民营地方炼油企业原油进口正式“破冰”,包括岚桥石化在内的多家地方炼油企业获得原油非国营贸易资质,进入国际原油贸易市场。

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庙的东大殿里,有个御书亭。亭中立着一块巨大的石刻,上有乾隆皇帝亲笔书写的“惠我南黎”四个斗大的字。原来,在乾隆年间,经相山西北流向相山东南的濉水,因河床年久淤塞,每逢雨季泛滥成灾。

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   李安 摄  中新网平顶山12月22日电(赵晖孟斐)河南省唯一一处陶瓷类大遗址项目——汝州张公巷瓷窑址发掘取得新进展。22日,记者从河南汝州市文物部门获悉,截至目前,考古团队已发现了大量明、清、宋、金时期的瓷片,其中就有珍贵的张公巷瓷片,大量与烧窑相关的窑具匣钵、釉料原料、坩子泥等先后被发掘出。图为张公巷出土文物。 李安摄  张公巷窑址位于汝州市区东南部,与西北唐宋时期的汝州州衙遗址遥遥相望。

  从讲短话来看,提倡开短会,提高讲话实效。从办事效率来看,省领导下基层不搞迎送,部分单位实行网上办公、远程审批,有效减轻了基层负担。

  纵观睡眠呼吸机的发展过程,从最初仅供医院使用的大型呼吸治疗设备,到之后外形小巧、静音的全自动呼吸机,再到现在可以探测入睡时间的更智能化的睡眠呼吸产品,瑞思迈一直在引领整个呼吸机行业的变革。另一方面,整个行业的发展过程也是患者对于呼吸机认识的过程。目前,患者在选购呼吸机时更多考虑到是否能获得真正行之有效的治疗效果以及治疗时的舒适度。

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  《采薇》将这一手法用在末章,《秋风辞》则用在前半章。《采薇》所云侧重诗人眼中之景,而《秋风辞》实乃武帝想象之景、缘情造景。王夫之《古诗评选》曾云:“古之咏物者,固以情也,非情则谜而不诗。”若只问武帝非秋日巡幸,缘何吟咏秋辞,则确是谜而非诗。隋代王通说:秋风之辞,其悔志之萌乎?盖帝暮年所作也。

  从1月3日起,全国铁路开始发售2018年春运火车票,一年一度的抢票大战再次拉开帷幕。

  如何降低行车油耗,节省运营成本是用户最关心的问题之一。

新华社武汉4月5日电(记者王贤)“跟着我一起读,APPLE,A-P-P-L-E……”在湖北省襄阳市重点学校荆州街小学多媒体教室,年轻的英语老师站在摄像头前,给眼前屏幕上远在保康县油坊街小学的同学上课,全程用英语与对方教室里的10多个学生交流互动。

打开今年春季学期的课表,像这样的在线专递课堂,荆州街小学的老师要给油坊街小学上33节,内容涉及语文、数学、英语、科学、音乐、美术、品社等。 这给深居秦巴山集中连片特殊困难地区的油坊街小学带来了实实在在的好处:学生回流了,老师水平提高了,每次上这样的课,孩子们就特别开心。

治贫先治愚,扶贫先扶智。

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。 近年来,湖北在全省农村特别是集中连片特困地区大力推进互联网进校园,试图利用信息化手段实现优质教育资源向农村流动,通过教育帮扶缩小城乡教育鸿沟。 另一个集中连片特困地区——大别山区的湖北黄冈,类似的专递课堂也是风生水起。 8个孩子,1台电视机,1个摄像头。 这是麻城市白果镇詹集教学点的一年级课堂。

在“专递课堂”上,通过清晰的电视视频和语音,孩子们跟着电视机上的老师朗读,不时与老师热烈互动。 一旁辅导的班主任朱俊平说:“以往都是一个老师教全部的课程,老师能力有限教不过来,现在专递课堂有美术、音乐,学习内容更加丰富了。

”白果镇中心小学副校长姜宏武说:“全镇共有4个乡村教学点,自去年湖北电信光纤专线接入黄冈教育云平台后,已有2个教学点开通了‘专递课堂’网上教学,实现了优质教学资源共享。 ”除了专递课堂,互联网进校园更带来了取之不尽的优质网络教育资源。 记者见到襄阳宜城市板桥店镇板桥小学55岁的老教师龙泽玉时,她熟练地使用电子白板和网络课件,给二年级三班的63个学生上语文课。 龙泽玉说:“网络课件的发音很标准,也更吸引学生的注意力,教学效果更好了。

”在麻城市乘马岗镇胡家墩教学点,8岁的一年级学生胡才英正和班上其他7个孩子一起,在班主任胡应聪的辅导下,津津有味地通过多媒体设备学习网上课程。

课间,胡才英还使用互联网电视上的“亮画功能”,和妈妈进行了简短的视频通话。

胡妈妈说:“现在的电视特别方便,有什么不懂的,可以让女儿在家里把那一节课再学一遍。

实在不懂的,还可以拨打老师电话,接受一对一辅导。

”互联网进校园也给农村学校教师带来了福音。 “以前我只能上语文、数学,现在鼠标轻轻一点,什么课程都有了,英语、音乐、美术等课程都开起来了,还能经常跟名校老师听课学习。 ”保康县歇马镇莫家垭教学点教师乔永斌说。 以前备一节优质课,要跑到镇上找资料;现在老师网上备课、布置作业方便多了。

目前,襄阳“班班通”建设率、教学点资源覆盖率等达到98%以上,学校网络宽带接入率达到100%,教育资源公共服务平台的教师应用覆盖率达90%以上、学生应用覆盖率50%以上,优质资源基本全覆盖。 以信息化推进教育扶贫的背后,离不开高速网络的基础支撑。 湖北电信相关负责人介绍,公司在基础网络建设、信息安全保障、管理及资源平台的深入应用、“教育+互联网”新模式探索等方面提供支撑与服务,2016年服务了212个区域教育云,累计参与1200余所智慧校园、45个区县教育专网建设,服务约97万教师、学生和家长。 黄冈市教育局副局长叶自元说,乡村教学点师资力量普遍薄弱,依托信息化教育分区域对点精准帮扶,通过教育云平台实现资源共享,才能让农村学生、教师、学校共同进步,逐步实现教育均衡发展。